МОДУЛЬ 4

У цьому модулі почали планувати вивчення обраної теми. Склали план оцінювання учнів по темі. Це допомогає визначати навчальні потреби учнів.


МОДУЛЬ 5

У цьому модулі ми обговорили власні презентації. Обговорили закон про авторські права і правила правомірного використання робіт в освітніх проектів. Створили списки використаних джерел. оцінили переваги Інтернет-ресурсів.

МОДУЛЬ 10

Створили: -презентацію, документ, таблицю для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних проблем учнів. 
- план впровадження даної теми
- створили документ для фасилітації.
Перевірили наявність усіх складових свого портфоліо. 


МОДУЛЬ 11

Поділилися між учасниками тренінгу своїм планом вивчення теми та папками свого портфоліо. переглянули і доопрацювали власне Портфоліо.

МОДУЛЬ 8

Переглянули учнівську роботу, внесли до неї певні зміни. Створили форму для підсумкового оцінювання. Проаналізували оцінювання учнів за критеріями, вказали на помилки.
 

МОДУЛЬ 9

Розповіли про свій приклад учнівської роботи та інструмент її оцінювання. Вислухала пропозицію та коментарі від колег щодо роботи, зробила висновок.

МОДУЛЬ 6  

Опрацювали умови безпечної роботи учнів в Інтернеті. Запланували як і коли учні будуть використовувати мережу Інтернету. Переглянули і внесли зміни до вивченого з теми плану. 


МОДУЛЬ 7

Встановили з колегами шляхи використання Інтернету на уроках під час проектного методу. створили приклад учнівської роботи: вікі, публікацію, презентацію. Оцінили учнів за відповідними критеріями.

МОДУЛЬ 1. 

 Цей модуль допоміг мені  ознайомитися з цілями та завданнями тренінгу, навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником,  зареєструватися на вікі-сайті програми та створити персональну вікі-сторінку, створити власний блог.

МОДУЛЬ 2 . 

Опрацьовуючи матеріали модуля 2, я дізналася про принципи навчального проекту, це надасть мені можливості правильно скоординувати свою роботу та роботу учнів над даним проектом.
Для цього необхідно ретельно опрацювати всі кроки модуля 2.

Модуль 3 

 На даному модулі ми:

•  обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів 

• з'ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм

• сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів

• обговорили і сформулювали Основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів